Programme de l’IB

Avantages au programme primaire de l’IB

Ouverture sur le monde

Le PP est destiné à des élèves âgés de 3 à 12 ans (Programme primaire (PP) du Baccalauréat International). Il amène l’élève à développer ses capacités de recherche et de découverte, non seulement en classe, mais aussi dans sa vie de tous les jours. L’enseignement basé sur la recherche est au cœur de ce programme.

Une éducation unique, stimulante et variée pour nos élèves

En tant qu’apprenants de l’IB, les élèves de l’Académie :

• sont encouragés à penser de manière critique et à résoudre des problèmes complexes;
• prennent en main leurs propres apprentissages; 
• sont plus sensibles aux différentes cultures grâce à l’acquisition d’une deuxième ou troisième langue; 
• sont capables de dialoguer avec les autres, dans un contexte de plus en plus mondialisé et en constante évolution. 

Programme adapté aux plus jeunes apprenants (3 à 6 ans)

Les enfants âgés de 3 à 6 ans font l’expérience d’un apprentissage global, qui vise leur développement social, émotionnel, physique et cognitif. Dans nos classes, l’apprentissage s’effectue par le jeu, la découverte et l’exploration.

Le profil de l’apprenant de l’IB

À l’Académie internationale Charles-Lemoyne, nos élèves sont amenés à développer plusieurs aptitudes, capacités et caractéristiques humaines qui englobent le développement intellectuel, personnel, émotionnel et social. « L’acquisition et la manifestation des qualités du profil de l’apprenant sont l’expression de ce qu’entend l’IB par « sensibilité internationale ».

Les élèves de l’Académie s’efforcent d’agir en fonction des aptitudes de l’apprenant. Que ce soit en classe ou au service de garde, tous les intervenants de l’école ont un rôle à jouer dans le développement de ces qualités. Les enfants sont aussi valorisés et récompensés avec les billets de l’AICL où l’on met en valeur leurs capacités d’apprenant IB : esprit de recherche, connaissance, raisonnement, communication, intégrité, ouverture d’esprit, altruisme, audace, équilibre et réflexion. Ainsi, tous les membres de la communauté d’apprentissage, direction, parents, professionnels et autres intervenants, collaborent au développement des qualités du profil de l’apprenant de l’IB.

L’Académie internationale Charles-Lemoyne est membre de la Société des écoles du monde du Baccalauréat International du Québec et de la Francophonie (SÉBIQ). En tant que membre de la SÉBIQ, l’Académie bénéficie d’un réseau d’expertise qui veille au développement pédagogique et au perfectionnement du personnel engagé en éducation. Le Programme primaire est le premier des quatre programmes du continuum d’éducation internationale. L’objectif de l’ensemble de ces programmes est d’éveiller chez les élèves un désir d’apprendre tout au long de leur vie en faisant preuve d’enthousiasme et d’empathie. Le programme primaire est conçu pour amener les élèves à devenir des apprenants actifs tout au long de leur vie. Sans en être un préalable, le programme primaire prépare bien l’élève à entreprendre le Programme d’éducation intermédiaire (PEI) de l’IB au secondaire.